Положение об учёте неблагополучных семей и учащихся МОУ Ленинского района

1.Общие положения.

1.1. Учёту как неблагополучные подлежат семьи и учащиеся, требующие индивидуально направленной коррекционно-профилактической работы.

1.2. Целью учёта является проведение социально-профилактических мероприятий совместно отделом развития общего и профессионального образования и воспитательным отделом УО по оказанию педагогической помощи семьям и учащимся в решении возникших проблем, коррекции девиантного поведения.

2. Порядок учёта.

2.1. Учёту подлежат семьи, в которых:
-ребёнку не обеспечивается возможное полноценное воспитание и обучение, не осуществляется необходимый надзор.
-создана обстановка, которая отрицательно влияет на психологическое состояние ребёнка и его обучение.
-имеют место глубокие конфликты между членами семьи, в которые втянут ребёнок.
-члены семьи злоупотребляют алкоголем, наркотиками, ведут антиобщественный образ жизни и тем самым отрицательно влияют на ребёнка.

2.2.Учёту подлежат те учащиеся, которые:
-имеют склонности к вредным привычкам (алкоголю, наркотикам, токсинам).
-регулярно или систематически пропускают занятия без уважительных причин.
-имеют склонность к девиантному поведению, а также тесно общаются с подобными группами подростков и взрослых.
-совершили ряд поступков, правонарушений или преступлений.

Решение о постановке на учёт в УО выносится специалистом УО по представлению администрации МОУ и утверждается на Комиссии по всеобучу.

2.3.До принятия решения о постановке на учёт администрация МОУ проводит работу по профилактике:
-посещает семью, беседует с родителями (или лицами, их заменяющими) классный руководитель, социальный педагог, психолог школы, члены родительского комитета, члены Совета по профилактике МОУ.
-выясняет все аспекты проблемы и возможные причины её возникновения.
-с согласия учащихся (или родителей) организует консультацию психолога.
-составляет индивидуальную социально – проблемную карту учащегося, куда заносится подробная информация о проделанной работе.
-при необходимости администрация школы сообщает о сложившейся ситуации на предприятие, где работают родители.

2.4.На Комиссию по всеобучу школа представляет:
-уведомления родителей о вызове в школу, на Совет профилактики.
-протоколы бесед с родителями.
-протоколы бесед с учащимися.
-протоколы посещения на дому.

Рассмотрев представленные документы. Комиссия по всеобучу принимает решение о постановке не учёт и планирует основные направления работы с учащимся.

2.5.Решение о снятии с учёта принимается в случае эффективного результата проведённых мероприятий.

2.6.Решение о снятии с учёта принимается и утверждается Комиссией по всеобучу при Управлении образования

3. Содержание работы с учащимися и семьями в Управлении образования

3.1.Заполнение и ведение индивидуальной карты учащегося.

3.2.Проведение бесед с учащимися и родителями на заседании Комиссии по всеобучу.

3.3.Посещение семей сотрудниками Управлением образования, милиции, членами Комиссий по делам несовершеннолетних по ходатайству администрации школы или Управления образования и составление протокола об административных и правонарушениях.

3.4.Привлечение родителей, не исполняющих свои обязанности по воспитанию и обучению детей, к административной ответственности.

3.5.Постановка вопроса перед Комиссией по делам несовершеннолетних, органами опеки и попечительства о лишении родительских прав тех родителей, которые явно уклоняются от обучения своих детей, равнодушно относятся к их систематическим прогулам.